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读书笔记,这个导演从不让人失望【威尼斯国际

这个导演从不让人失望,他和周星驰对现象的解构就是两个极端,一个细腻,一个夸张,一个不温不火、徐徐道来,一个恣意戏谑,却都如此传神。

分析阅读的第二个阶段,或找出一本书到底在说什么的规则(诠释一本书的内容):

史蒂夫列维特的魔鬼经济学是我本周的读物,我用了一周的时间将这本能有效提升读者的认知的图书读完了。

从文章的架构、重点内容再到字义,作者所教的阅读方法是越来越细化了,以前几乎不会想到这些,只是简单的阅读了思考了一下就翻篇了,跟老师们填鸭式的教育没啥区别,收获甚少,但是要想从好书里获取知识还是得下功夫。

人被世事裹挟,要体面就得有牵绊。以为找到了理想的爱人,能倾诉的对象,可是也得三缄其口。在姐姐面前最接近自我,不然也不会忘情而泣!最终他还是找到了最自我的选择。

(5)诠释作者使用的关键字,与作者达成共识。

先谈谈整体的感受:第一,读这本书读起来非常过瘾,一开始就引出非常新颖的观点,犯罪率和堕胎的关系,这种观点非常有倾向性;换句话说,是游离在主流政治声音之外。然而,作者确打开了一扇通往真理的不一样的道路,这里就要说到作者另辟蹊径之道,作者用一个经济学家的视角,从社会运行秩序的各个方面条分缕析,直击问题的本质。

第八章:与作者找到共通的词义

自由主义和爱国主义的完美结合,这么纠结的主题,也许只有他才能拍的这么合情合理!

找出文章中的关键字、关键词、专业用词,结合上下文,准确把握作者的真实意图。

比如就美国的犯罪率在20世纪90年代显著下降这一问题,作者是这样解答的。首先,作者进行了假设,对这一问题自己或者社会上普遍看法进行收集;收集到的原因有:1、新型巡逻政策。2、更加发的监狱系统。3、毒品市场的变化。4、人口老龄化。5、更加严格的枪支管制法令。6、强劲的经济增长。7、精力的增强。8、其他解释(比如死刑、隐藏枪支法令、枪支回购)。

1.找到重要词字,通过它们与作者达成共识。只有找到了那些重要的词字,才能抓住作者的重点,理解他所要传达的知识。

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(6)从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

然后,作者逐个证明这个原因是合理的,这就需要找到各种反例,如果无法找到反例,可以说明这个因素的确是相关的。作者先证明6、强劲的经济增长。作者找到了一个反例:在美国经济发展更加迅速的20世纪60年代,美国的暴力犯罪是最为猖獗的,然后作者又对这一说法进行了解释,揭示了为什么该假设和主题没有必然的联系。说了很多的例子,比如枪支、监狱系统、毒品交易市场。作者就是这样,一一否决了相关性不是特别明显的假设;最后在分析到老龄化的时候,逐渐解除到了事情的本质:允许堕胎的法令让一些很有能是未来的最烦的人消失在萌芽阶段。

2.不要忽视、逃避令自己头疼的字,那些字也很重要。当然并非所有的字都是如此,相信你能判断好的。

主旨即作者回答书中所有问题的答案。怎么找到他呢?首先,要找到文章中那些重要的句子,遇到阻碍你的,使你困惑的,把他们圈出来,然后找到每个句子的主旨。练习用自己的意思做出相似的说明。

作者的说法足够有说服力,让我们无法找到反例,并且作者也从1966年的罗马尼亚找到了实证,尼古拉.齐奥塞斯库在宣布堕胎非法后的几十年后即死于人民的革命。作者随后又针对该想法进行了阐释,解释了这个类似于大洋洲一只蝴蝶扇扇翅膀的因素是怎样改变一个社会的。列维特站在了上帝的视角,找到了事情的真相。这本书讲了一些列的例子,说明了一个普世的道理:你想解决问题,首先也是最重要的就是要提出问题。就像一个名言说的那样:对于手里拿着铁锤的人来说,所有的东西都像一个钉子,如果照搬经济学经典观点就号论坐很容易陷入铁锤理论生搬硬套,列维特摒弃了经济学传统的说教方式,给我们一个世界和社会的观察、分析方法。

3.作者与其他作者争执的用语也可能是重要的字。

(7)找出作者的论述,重新架构这些论述的前因后果,以明白作者的主张。

找出或者架构书中说明重要论述的段落。找到结论和理由,区分作者使用归纳法还是演绎法进行论证,找出作者认为哪些是假设,哪些是能证实的,哪些是自明之理。

(8)确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是未解决的。在未解决的问题中,确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。

找出作者的解答

三、 分析阅读的第三阶段:像是沟通知识一样地评论一本书的规则

A. 智慧礼节的一般规则

(9)除非你已经完成大纲架构,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评。(在你说出:“我读懂了!”之前,不要说你同意、不同意或暂缓评论。)

必须评论,而且必须用自己的话阐述作者的观点。

(10)不要争强好胜,非辩到底不可。

(11)在说出评论之前,你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。

B.批评观点的特别标准

(12)证明作者的知识不足。

必须是相关知识

(13)证明作者的知识错误。

(14)证明作者不合逻辑。

(15)证明作者的分析与理由是不完整的。

四、最后,辅助阅读

第一,相关经验。

阅读小说类作品可以获得一般经验,阅读科学类作品可以获得特殊经验。可以通过举实例的方式检测自己是否理解了某个重点。

第二,其他的书。

阅读其他相关联的书有助于帮助了解眼前这一本。阅读历史与哲学书籍时尤其需要阅读相关书籍。

第三,导论与摘要。

谨慎地对待阅读指南类书籍,他们可能不正确或不完整。

第四,工具书。

最主要的两种工具书,字典与百科全书。

要明智地运用工具书的四个条件就是:你必须知道你想要找的是什么,在哪一种工具书中能找到这样的东西。你也要知道如何在工具书中找到你要的资料,还要能确定该书的编者或作者知道哪个答案。

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